НЕАПОЛ, ПОМПЕЙ, КОРФИНИО-древната столица на Италия
28.04.2025 – 03.05.2025


“Културното наследство обхваща нематериалното и материалното недвижимо и движимо наследство като съвкупност от културни ценности, които са носители на историческа памет, национална идентичност и имат научна или културна стойност.”
Закон за културното наследство, Чл. 2. (1)
Културното наследство на всяка общност е богата и разнообразна мозайка от културно и творческо изразяване, наследство от предходните поколения за идните поколения. То има своето влияние върху ежедневния ни живот. Присъства около нас в градовете,
природните пейзажи и археологическите обекти, в литературата, изкуството, занаятите, предадени ни от нашите
предшественици, историите, които разказваме на децата си, храната, която ядем, и филмите, които гледаме и в които се разпознаваме.
Елементите на културното наследство, създадени и натоварени със смисъл от хората, имат социална стойност.
Основната идея за запознаване, изучаване или анализиране на културното наследство от децата и учениците е да се предлагат възможности за придобиване от тях на нови знания, както и интелектуални умения и по-широк кръг от компетентности. Това особено много се отнася за децата и младежите от уязвимите групи, тези, при които се наблюдава социално неприемливо и противообществено поведение. Работата с такива подрастващи е сложен процес, който изисква профилактично и възпитателно въздействие при наблюдаваните дефицити във формирането на личността, ценностната система, поведението, общуването и приобщаването към социалната среда. Превенцията на асоциалното поведение сред децата и младежите е предпоставка за ограничаване на общата престъпност като за целта е важно да се използват ефективно образованието, културата, изкуството, спортът и всички други средства за развитие на младата личност.
По време на уъркшопа ще можем да преживеем и анализираме различни възможности за стимулиране на интереса на подрастващите и желанието им за изследване на образци от културното наследство чрез различни методи и техники, да анализираме и сравняваме въздействието на пейзажи и артефакти върху емоциите, мисловната дейност и нравствено-етичната сфера, да мотивираме ученето с цел промяна на фокуса на развитие на младата личност. Ще бъдат използвани елементи от трансгенерационната психология, социодраматични игри и арт-терапевтични техники.
Водещ: ЛИДИЯ ЙОРДАНОВА – магистър по приложна психология, психодрама терапевт и обучител
КВАЛИФИКАЦИОННА ПРОГРАМА:
Хорариум на обучението: 16 учебни часа
По възможност част от квалификационната програма ще бъде посещението на училище в Корфинио, среща с педагогическия екип и съвместен уъркшоп по тема от общ интерес за всички колеги както и среща с отговорни лица в институции за работа с деца и младежи с девиантно поведение и противообществени прояви.
Участващите педагози и училищни психолози ще получат удостоверение с 1 квалификационен кредит.
КУЛТУРНА ПРОГРАМА:
- Пешеходна обиколка на Неапол
- Посещение на селището Корфинио – древната столица на Италия и село Бояни – едно от селищата, чийто корен на името носи български следи
- Посещение на Помпей и вулкана Везувий
- Посещение на Амалфи
- Посещение на Позитано
- Посещение на о-в Капри
ТАКСА: 1650 лв.
Включва: хонорар на водещия, наем на зала, материали за провеждане на тренинг-семинара, индивидуални материали на участниците, самолетни билети София – Неапол – София, трансфер летище-хотел-летище, 5 нощувки със закуска в хотел – категория 2 или 3 звезди, застраховка с покритие 5 000 EUR
Посещенията от културната програма са с допълнително заплащане.
Регистрацията за участие се извършва чрез подаване на заявка на е-мейл адрес office@zsconsult.com. Заплащането се извършва по банков път.